Kita-Eltern begleiten und beraten

Eliane Retz

Fallbeispiele geben Impulse, wie beziehungsorientierte Elterngespräche in Kitas gelingen können.

Anhand von interessanten Fallbeispielen erhält pädagogisches Fachpersonal hier wertvolle Impulse, wie gerade in einer Zeit, in der sich Kinder oft schon ab dem Säuglingsalter und meist auch viele Stunden in Kitas aufhalten, ein vertrauensvoller Austausch mit Eltern in Form von beziehungs- und lösungsorientierten Gesprächen gelingen kann. Neben theoretischem Basiswissen aus der Entwicklungspsychologie werden vor allem Gedanken und Anregungen zu besonders herausfordernden Situationen z. B. problematischem Essverhalten oder Aggressivität, der Eingewöhnungszeit und der Begleitung von Übergängen angeboten. Auch wenn es hier nur um Impulse und nicht um konkrete Handlungsanweisungen geht, weckt die Entscheidung der Autorin, ausnahmslos gelungene Fallverläufe zu dokumentieren, bei denen alle Beteiligten unbegrenzt Zeit für teils monatelange Eingewöhnungsphasen, regelmäßige Reflexion und Austausch haben, kaum die erwünschten positiven Lerneffekte, sondern wirkt eher frustrierend idealistisch.
 

Impulse, um mit Eltern ins Gespräch zu kommen, aber auch als Diskussionsgrundlage in Kita-Teams einsetzbar. 

Bewertung: 2/3   

Rezension von:  Brigitte Heimerl